成长不能等待
一场令人猝不及防的疫情,让每一个人都感受到了厚重的“参与感”。国门关闭,小区封闭,我们被困在家中,不能外出。身处敏感期的孩子们更是活动空间受限,知识获取局限,社交范围有限。
目前,我们熬过了最艰难的时期,虽然疫情尚未全部结束,但常态化的疫情防控已能保证我们的正常生活,如何快速有效的帮孩子恢复学习能力和社交能力,让孩子成长不掉队成了当务之急。
为此,我们做了充足的准备,经过对家长和孩子们的学习生活现状和需求的调查,推出以下课程,以满足孩子们对社交、体能、英文等各方面的成长需求。
自然教育半日营
01活动目的
孩子的成长,无法绕过社交。3岁以上的孩子开始需要同伴,并开始喜欢和同伴分享。同伴交往是发展学前儿童社会能力的重要背景,是满足儿童社会需要、社会支持和安全感的重要源泉,有利于儿童自我概念和人格的发展。幼儿阶段的同伴交往在整个社交能力发展的过程中尤为重要。但由于疫情的影响,孩子在家的户外活动频率大大减少,这让孩子们缺少了很多集体生活的体验,社交的发展受到一定影响。因此,为了满足疫情期间孩子的社交需求,在保障健康安全的前提下,爱为特推出了自然教育系列课程。
02课程设置
半日课程(3小时)。
小组活动,每组不超过6人。
在9000余平米的户外场地当中开展,保持安全距离,全程在户外进行。
03活动内容
外教组织的体育拓展活动
中教、外教组织的自然教育活动
幼儿自主的探索活动,在园所的拓展区、植物区、动物区和种植区进行自由探索。
自然教育亮点
01自然教育课程
幼儿期的自然探索和体验不仅有助于发展科学思维能力,也将为他们未来的管理能力打下基础,如主人翁意识、相互依存意识以及保护和关爱地球的愿望。因此,本次小组活动,我们保留了爱为的特有教学项目:自然教育。在我们独具特色的户外环境中,以大自然作为教室,尽情探究,在亲近大自然的同时,发展各方面的能力。
![后疫情时期,我们能为孩子做什么? 后疫情时期,我们能为孩子做什么?]()
02体育教育课程
孩子们居家期间身体运动机会减少,在我们3个小时的活动中,会有30分钟由外教带领的体育课程,锻炼身体的同时带来浸入式的英语学习。来自美国的体育课程,更能综合发展孩子的力量、平衡、柔韧等综合身体素质,激发幼儿无惧挑战、健康向上、拼搏勇敢的体育精神。
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03超大规模户外场地
这次的半日营所有活动都在户外进行,在爱为,我们有超过9000平米的户外场地,包含了运动拓展区,动物养殖区,农作物种植区,以及新建的高尔夫球场。高耸茂密的树林带来的阴凉让孩子们能够全天候在户外活动,不用担心紫外线和炎热。
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04丰富的活动
亲近自然是每一个孩子的天性,通过为孩子组织各种各样的户外活动,可以增加孩子与外界沟通接触的机会。潜移默化之中,孩子的沟通社交能力就会得到提升。我们在半日营中将体育、艺术、科学、数学和社交等学科融合到我们的活动中,设置了尽可能丰富的活动来满足孩子各个领域的发展需求。此外,外教全程陪同,提供浸入式的英文环境,让孩子在各个环节的活动中与外教面对面沟通,潜移默化的提高英文水平。
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为幼儿保驾护航
目前疫情还未完全结束,我们也将全力保障幼儿的健康,我们6月初的开园准备过程中,已经全面升级了我园的卫生保健规范,包含消毒规范、接送流程等各个方面。这次活动中,我们继续严阵以待,保障孩子健康。
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在本月我园所有教职工,均进行了新冠病毒核酸检测,结果均为阴性。 所有的活动在户外进行,活动空间开阔,空气流通。
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在线英语轻松学
英语的重要性不言而喻,在爱为我们孩子拥有浸入式的英语环境。为了让外教和孩子们继续保持英语学习习惯,爱为推出了在线英语课程。
外教在线直播英语课程
一周2次,每次30分钟
分为1对1,1对2、1对3,三种班型
托小中大四个水平阶段,根据年龄和英语水平划分
主要针对“自然拼读+英语听说”两方面的能力
我园教师拥有丰富的教学经验,教学质量可靠。他们除了精通英语教学之外,还了解幼儿心理和幼儿发展规律。
教师风采
Ash老师
Ash老师来自英国,4年多教学经验,他精通英语、法语、西班牙语和加泰罗尼亚语四国语言。在工作中,他是对工作认真负责,点子多多的主力老师。在班级里,他是富有爱心,和孩子们打成一片的孩子王“Teacher Ash”。
Jason老师
Jason老师来自英国,在中国有两年多的教学经验,精通英语、法语、西班牙语和加泰罗尼亚语四国语言,身为托班老师的他,是一名有耐心,有爱心的全能老师。
Alex老师
Alex老师来自美国,拥有6年多的教学经验,专攻早幼教方向,从日托的0岁到幼儿园大班都有丰富的经验。对自然教育研究颇深,对主题教学有丰富的经验。
Aric老师
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Aric老师来自美国,就读于宾州州立大学(Pen State University)早教专业,拥有多年的幼儿园教学经验,对幼儿心理有深入的研究,具有丰富的主题探究教学经验。
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Susan老师
大班年级组组长,英语教育专业研究生学历,硕士学位,留学归来的她精通多种语言,深谙语言学习方法,近10年的教学经验,推崇自由、平等和尊重的教育理念。
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Lisa老师
中班年级组组长,教育学本科学历,学士学位,从事幼儿教育工作多年,对幼儿心理学研究颇深,一直以来从事IB课程体系教育,对于开放式的探究课程有丰富的教学经验
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Selina老师
小班年级组组长,学前教育专业本科学历,学士学位,热爱幼教行业,从事幼教工作4年,熟知幼儿心理发展特点,擅于倾听孩子的心声、发现孩子的成长需求并及时给予引导和帮助,坚信:每一个孩子都是独立的个体。
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Echo老师
骨干教师,2019年年度优秀员工,耐心、细心、富有责任感,擅于倾听幼儿的心声,及时发现幼儿成长中遇到的问题,并给予引导和帮助,坚信“要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们。”
报名方式
如您想进一步了解课程
请您拨打下方咨询电话或添加微信了解
倪老师:18518195029
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