教育教学 Curriculum
产品中心 / Products
  • 发布时间: 2018 - 01 - 15
    爱为·常春藤怀着推进教育国际化的强烈责任感,旨在办一所具有国际视野的国际幼儿园。我们的团队由来自不同文化背景的教师组成,为孩子营造包容开放的多元文化环境,鼓励孩子在真实的环境中探索,让教育彰显生命的光彩。给孩子一个美好的未来! 我园采用主题式教学,通过一个个有趣又贴近幼儿生活的主题,创建出内容丰富,并且具有启发性和挑战性的教学环境。我们相信通过主题建构的学习环境有助于打破学科之间的界限,让幼儿综合学习和应用各学科的知识。另外,贴近幼儿生活的主题选择,也成为了连接发展目标与生活世界的桥梁,让学生有机会探索和讨论身边的新发现,充分体现了幼儿在学习中的主体地位。 9000平米户外活动区域,树林环绕,绿草如茵的天然氧吧式活动区域。孩子们可以尽情的交流,玩耍。我们有丰富的课外活动以及游乐设施,给孩子们一片自由翱翔的土地。让孩子们健康成长。
  • 发布时间: 2018 - 01 - 15
    办园宗旨 Mission Statement我们提供的幼教服务,努力让孩子们在专业教育者的引导下自发主动的学习。我们自豪地帮助我们的年轻学习者发展成为自信的终身学习者,拥有面对不断变化的世界的钥匙。IVY Kindergarten provides early childhood services that allow children to initiate their own learning under the guidance of educational professionals who enjoy the responsibility of their profession. We are proud to help developing our young learners into confident, life-long learners who have the tools to face the challenges of the ever-changing world of tomorrow.IB使命宣言 IB Mission Statement   The International Baccalaureate aims to develop inquiring, knowledgeable and caring ...
  • 发布时间: 2018 - 01 - 15
    作为全人教育的一部分,我们将IB 的学习者培养目标置于爱为的PYP项目的中心。我们,和小学习者们一起,努力具备以下素质:积极探究,知识渊博,勤于思考,善于交流,坚持原则,胸襟开阔,懂得关爱,勇于尝试,全面发展,及时反思。As a part of the holistic nature of our education, we place the learner profile at the center of the PYP program.We,  with the young learners, strive to be:  Inquiers, knowledgeable, thinkers, communicators, principled, open-minded, caring, risk-takers, balanced and reflective.*IVY Kindergarten is a candidate school for the International Baccalaureate (IB) Primary Years Programme and pursuing authorization as an IB World School.爱为·常春藤幼儿园是IB候选学校,正在进行IB世界学校的认证。
  • 发布时间: 2017 - 06 - 12
    创意美术课程,最大限度的为孩子提供丰富多样的材质,让孩子在不同的感知中一边发现一边学习, 2-3岁以涂鸦和色彩感知为主要学习目的,3-4岁进入简单的点线面的习得,辅以手工等动手能力的训练,5岁以上将着重培养孩子的想象力和观察能力。       学习艺术的核心是自我发现的过程,面对不同的材料面对不同的材质,在老师的引导下,积极地去发现和探索,学会在生活中发现原来看不见的美。艺术锻炼我们的感受与直觉,涵养我们的品格与精神。学艺的目的不一定是要做出一个杰出的艺术品或成为一名艺术家,只要轻松面对就能自然释放创造力,每一个孩子都能享受游於艺术的快乐时光。
  • 发布时间: 2018 - 01 - 15
    向大师学习课程Learning from the art master艺术教育是潜移默化的精神教育,着力于视觉审美能力的培养。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术教育的学习关键在于充分为幼儿创造条件和机会,为此,我园聘请了专业的美术老师,设计了一整套艺术课程。 “向大师学习”是一门综合材料的艺术课,主要以世界顶级的十位艺术家为学习对象,以此来拓展幼儿的文化视野,培养幼儿的审美能力。其内容涉及绘画、泥塑、套色版画、拼贴、水墨等多种艺术形式,幼儿通过尝试不同的艺术表现形式,学习美术工具的使用方法,体验各种材料的特点和乐趣,萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力。 想变身小艺术家,和梵高一起画星星,学波洛克一边走一遍泼洒颜料,试试和安迪沃霍尔做一样的套色版画,研究一下毕加索怎么创造的立体主义,Do you want have a try?那就快来试试吧。
联系方式

联系人:杨老师

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联系地址:北京市通州区滨河路1号 爱为·常春藤国际幼儿园

产品名称: 自然课程
型号:
时间: 2018 - 01 - 15
在城市扩张、人类渐渐远离自然的背景下,我们幼儿园选址在森林环绕绿树如茵的月亮河。希望尽我们的努力让孩子们回归大自然,与自然的深层次连接。不管是每人一平米的种植区、木屋拓展区,还是外出探究,自然课程都是在最容易接触到的地方,乐趣横生的同事,引导孩子们亲近大自然、保护大自然,让孩子们从小懂得生态保护的重要性,树立正确的生态价值观和道德观。
型号:
时间: 2021 - 06 - 21
玩,是孩子们特有的天性;游戏,是儿童认识世界的途径之一。孩子们从小就与各种各样的游戏打交道,他们通过玩感知周围的事物,我们经常会看到小朋友们玩沙子,折纸,扯绳子,踢足球,玩各种颜料,结合孩子自身的成长规律以及孩子们的兴趣,通过开展以“玩”为主题的探究活动,不仅让孩子们感受到童年的乐趣,在玩耍中学习遵守游戏规则,更重要的是让孩子在玩耍中学习如何与他人进行沟通、分享与协作。Playis the unique nature of children, the game is the way for children to know the world. The children deal with all kinds of games when they are young,they feel the surroundings through playing.We often see the children playing with sand, origami, pulling the rope, playing football,playing with all kinds of pigm...
最新新闻 / News More>
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2019 - 10 - 29
现在很多家长望子成龙之心很重,为了让宝宝能够赢在起跑线上,很多家长在宝宝学龄前就开始寻找优秀的教育机构,希望能够为宝宝提供良好的学前教育。目前市场中拥有良好学前教育资源的优质日托班为数不少。那么能够实现家长们的梦想为宝宝提供优质学前教育的日托班都具有哪些教育优势呢?一、丰富的兴趣课程曾经有名人说过兴趣才是一个人更好的老师,因此在学龄前找到宝宝的兴趣并加以培养,往往能够受到事半功倍的效果。目前很多优质贴心的日托班都会开设丰富的兴趣课程,通过观察宝宝在不同领域表现出的兴趣和天赋,让家长能够第一时间根据宝宝的兴趣来确定未来的培养计划。二、提倡动手的能力近年来巨婴的说法在网络间疯传,巨婴是指很多已经达到成人年龄,但在独立能力方面还等同于婴儿的一种人。这种巨婴的形成主要是因为很多独生子女家庭过分溺爱孩子,不让孩子参与到生活自理方面而形成的。目前很多日托班都开始重视孩子的动手能力,通过优质日托班能够很好的培养孩子的自立能力。三、重视身体的锻炼身体才是一个人存在于物质世界的根本,一个体弱多病的宝宝不但在学习方面会更加吃力同时也会给家长增加很多麻烦。目前很多优质安全透明的日托班都极为重视宝宝的身体锻炼,尤其是刚刚熟悉身体的学龄前宝宝,这时候进行一些不太激烈的体育运动,对于宝宝未来的身体成长极为重要。为学龄前的宝宝建立良好的生活和学习习惯,是关系到宝宝未来成长的关键。目前很多优质的日托班不但为宝宝们...
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2019 - 11 - 14
不少家长希望孩子在高端幼儿园中学习知识时还可以培养音乐素养,以此来让孩子能够从幼儿园时期就养成对艺术的喜爱以及兴趣,从而在未来能够通过音乐这种艺术来提升自己的整体气质。那么下面具体讲解高端幼儿园如何培养孩子音乐素养。1、帮助孩子掌握音乐的节奏要知道在培养孩子的音乐素养时主要是为了让孩子懂音乐,高端幼儿园会帮助孩子从掌握音乐的节奏出发,使用一些简单的击打乐器来教孩子如何识别节拍,同时还会使用伴奏来让孩子跟着音乐进行拍掌或是做出其他的动作,从而发现儿童在学习音乐的过程当中是如何正确掌握节奏的。2、学习朗朗上口的儿童歌曲简单而悦耳的音乐往往能够让孩子自觉地跟着一起唱,所以高端幼儿园在掌握了这个规律之后会让孩子学习一些较为出名的儿童歌曲,这些歌曲的旋律往往会将孩子带入到节奏以及旋律当中,若是能够成功地将这些音乐歌曲学会便能够让孩子喜爱音乐,并且能够在后续的学习当中养成音乐习惯。3、开展与音乐有关的游戏如果要培养孩子的音乐素养还应该让其掌握音乐中的规律,像奥尔夫音乐教学法就非常倾向于让孩子在游戏中培养音乐素养,高端幼儿园会开发出许多与音乐有关的游戏提供给孩子玩耍,游戏中的孩子注意力集中便会吸收音乐中的好处,具有发展前景的高端幼儿园都较为讲究游戏与音乐的结合。从以上的介绍可知高端幼儿园更加注重采用巧妙的方式来培养孩子学习音乐,这是因为孩子具有独特的学习习惯以及接受习惯,在培养他们的音乐素养时不...
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2019 - 11 - 19
由于当前英语总是会作为儿童入学的一个广泛标准以及学习能力表现,所以高端幼儿园总是会在儿童入园的时候就按照“因材施教”的方式来教授英语课程,但主要还是以培养学习英语的习惯为主。下面由高端幼儿园讲解儿童如何学好英语。1、营造具有潜移默化效应的英语环境环境因素对于学习英语的重要性自然是不言而喻的,高端幼儿园因为深刻了解到儿童需要一个良好的英语环境才能够更加深入地学习,所以往往会在幼儿园的内部设计中加入许多英语的元素,同时在播放广播或是音乐时也会使用一些英语原声带歌曲,这样的做法能够对儿童学英语产生潜移默化的影响。2、在娱乐时使用英语作为交流沟通语言儿童在高端幼儿园中除了学习还会有许多的娱乐时间,那么在娱乐的过程当中可以穿插许多英语交流的环节,这样不仅不会让儿童产生学习英语的抵触情绪而且还能够激发语言能力,在娱乐游戏的关键时刻展现出对英语学习的热情,很多有保障的高端幼儿园都会采取这样的方式。3、教授简单的英语词汇和句子要知道岁数比较小的儿童尚不能接受太复杂的英语词汇以及句子,那么高端幼儿园就会在推进英语学习的过程当中让儿童学习简单的词汇和句子,目的就是让儿童产生一定的英语语感从而帮助以后难度更高的学习,所以儿童要学好英语也不能离开英语词汇的积累以及句子的学习。从以上的介绍可以知道高端幼儿园不会采用灌输的方式来让儿童接受英语,而是通过一种“润物细无声”的方式来让儿童逐渐受到英语的影响,从而自...
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2019 - 11 - 20
现代家长在将孩子送去幼儿园时考虑的因素已经逐渐变多了,这样就催生了高端幼儿园这种课程种类丰富、教师素质颇高以及园区环境优秀的幼儿园,让孩子在幼儿园当中得到更多的知识与呵护。下面讲解选择高端幼儿园的好处是什么。1、教学内容丰富由于上幼儿园的适龄儿童往往会有许多的学习机会,所以高端幼儿园会抓住儿童的年龄特征来安排合适的教学内容,从培养儿童的学习能力、注意力、艺术素养等多方面入手,不仅会教授一些科学性的简单知识还会提供很多艺术性的课程,同时还包括了一些培养动手能力的实践课程。2、户外拓展活动较多父母可以清楚地了解到高端幼儿园当中配置了一些小农场、运动场以及其他户外活动的场地,这些场地的存在就是为了让儿童能够多亲近大自然、多运动锻炼身体,户外拓展活动多也意味着孩子能够释放出自己的儿童天性,而且在户外活动中也可以让孩子逐渐养成合作意识以及团队意识。3、卫生保健工作严格到位家长除了会担心孩子在幼儿园的学习之外还会担心孩子的饮食起居安全,那么选择高端幼儿园就是选择了严格到位的卫生保健工作,由于孩子的身体抵抗力不如成年人的好所以更加需要在饮食、环境卫生方面小心,安全透明的高端幼儿园会让专人清洁孩子的学习生活环境并且保证饮食质量。从教学内容、户外活动以及饮食起居三个方面可以看出高端幼儿园的优势,那就是为家长带来更多的安心、为孩子带来更多的健康与快乐,如果各位对于高端幼儿园去哪家好还有疑问可以多咨询教...
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2021 - 07 - 08
6月18日下午,北京市通州区教育局师德师风建设检查组莅临我校检查,指导师德师风建设工作。办公室、政教处、教务处负责人参加了检查汇报并陪同检查组实地考察,我园对检查组领导的到来表示热烈的欢迎,检查组领导对我校师德师风工作也提出了指导意见。6月21日下午,为了落实上级领导的要求,爱为·常春藤国际幼儿园组织全体教师进行师德师风的学习,然后园长助理张秀芹对全体教师从教师的职业道德规范等各方面进行了培训。并结合一些实际案例帮助教师进行了深入浅出的讲解,从理论层面对教师职业道德的内涵与外延进行了梳理与分析,让老师们深深感受到良好的师德师风对于教师职业素养的重要性!这次师德师风专项检查主要采取听取汇报、查阅资料、召开师生座谈会和校园实地考察四种方式。我校领导从师德师风建设宣传、教育、制度建设、监督理、考核奖惩等几个方面,向检查组汇报了我校师德师风建设工具体做法、取得的成效和存在的不足。检查组听取汇报后,对我校在师德师风建设工作上取得的成绩给予了充分肯定,希望我园在今后加强专项制度和长效机制建设中,进一步完善师德师风建设。为了加强教师队伍建设,提高教师的自我修养,我园于2021年7月6日、7日下午组织师德演讲比赛。演讲过程中,一个个生动的案例,一句句真挚的语言,深深感动着每一位教师。老师们的演讲稿写的都是日常保教活动中的点点滴滴,但每一件小事的背后却都是一份沉甸甸的爱心和责任心。老师们用...
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2021 - 07 - 15
上周六日,爱为“酋长们”带着宝贝们变身成小小印第安人,一起做彩绘,体验印第安舞蹈,寻宝探险,DIY印第安图腾......参加了一场趣味十足的丛林勇士活动,做了一天大自然的“野”孩子。活动开始,“酋长们”通过今天的装扮道具,引导孩子们进入主题。同时,与孩子们一起分享印第安人的服饰及文化,迫不及待的宝贝们也赶紧装扮起来,期待的异域之旅开始喽!IB理念很重要的一点---儿童的兴趣和问题形成探究的核心。即孩子们对每一次的活动先产生好奇,从而产生内驱力,并在探究过程中尊重儿童意见,选择由儿童主导。当在有意义的情境中开展探究,就在个人体验与当地和全球的机遇和挑战之间建立了联系。伴随着优美的奥尔夫音乐及“酋长们”的鼓声,大家跳起了欢快的印第安舞蹈,美好的时光仿佛停留在这一刻!“酋长们”走近孩子们的身旁,手拉手邀请孩子们舞动起来,一双双好奇的眼睛,踩着半信半疑的步伐加入进来。看,“酋长们”正用自己的热情感染孩子们来体验异域文化的风采!快乐升级,寻宝探秘,排好队伍,伴随着欢快的音乐,朝爱为拓展区出发!来到拓展区,孩子们发现了“酋长们”的秘密----印第安图腾标识和“宝藏”!让我们赶快出发,与自然共舞,开启探险之旅吧!走、跑、跳、攀、爬是国家体能课程重要指标,爱为“酋长们”和“勇士们”,玩着、探索着、锻炼着......著名教育家卢梭在其著作《爱弥儿》中曾经说过,最好的教育,就是在自然状态之下,让孩子们...
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