世界环境日
“泽草所生,种之芒种”。今天是夏季的第三个节气—芒种,是一个承载着收获和希望的节气,同时也是联合国环境规划署(UNEP)制定的世界环境日(World Environment Day)。今年的世界环境日主题为“关爱自然,刻不容缓”(Time for Nature),将生物多样性作为主题,旨在制止人类活动造成的物种加速灭绝和自然世界的衰退。
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我们吃的食物、呼吸的空气、饮用的水以及我们置身其中的天气,都得益于自然的馈赠。新冠肺炎疫情的爆发、澳洲大火蔓延、非洲蝗灾肆虐,地球一次次的向我们敲响了警钟,让我们深刻认识到,人与自然的关系一直以来都是自然教育的主题,要想保全自身,我们必须保护好自然。让孩子们走进自然,聆听自然,爱护环境,始终是爱为·常春藤的教育使命!
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孩子就像需要睡眠和食物一样,
需要和自然的接触
自然与爱的教育
迅速发展的社会给予了人们便利,也阻断了人类与大自然的联系。鳞次栉比的高楼大厦取代了昔日的原野良田,车水马龙的都市生活打破了内心最初的宁静和谐。城市中的孩子,生活在钢筋混凝土的森林中,水从水龙头里流出来、蔬菜直接被端上餐桌,空余时间被各种电子产品承包,我们似乎没有办法告诉他们,什么是大自然,什么是生命,什么是幸福感。如果能让孩子亲身体验,自己创造,自己收获,然后跟大家分享,这样的过程是富有意义的。
作为一所IB幼儿园,我们拥有超大的户外场地和农场供孩子们在大自然里自由地探究,自然教育作为爱为教育体系中的重要的一部分,园所投入设备设施、加大教研力度、开设天然的自然课堂,在爱为农场每位孩子都拥有专属于自己的“一米菜园”,让孩子们自己选择种植的植物种类,自由探索,自我管理,给孩子带来的是一种天赋教育,是爱的教育。长此以往,对粮食的珍惜,对土地的珍爱,对一切生命的尊重,都不再是口号式的话语,而是集体验、探究和行动于一体的教育。
种植准备
突如其来的疫情把我们困在家里,同时也错过了今年“一米菜园”的春播时节,虽然如此,幼儿园的老师们也早在3月就在反复讨论设计今年的“一米菜园”,等待着孩子们的回归。步入初夏,疫情形势向好,在得知即将开学的消息后,幼儿园老师们在迎接孩子们回归校园的同时,也打算给孩子们一份特殊的礼物。
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经过分工部署,老师们和后勤的师傅们便忙碌了起来,老师们通过线上会议集思广益设计活动方案,后勤的师傅们也为种植活动出谋划策。初夏时节,一时烈日当头,一时暴雨倾盆,老师们农场里丈量面积,绘制指示牌,后勤师傅们齐上阵,翻土、打垄、除草,为了体现绿色有机亲近自然的理念,师傅们在两周前将“一米菜园”里施上了鸡粪、马粪等自然肥料。夏日炎炎,大家没有一句怨言,为的是在儿童节前让孩子们度过一个不寻常的节日。
本次活动我们采购了若干种种子和秧苗,有茄子、西红柿、黄瓜、辣椒、柿子椒、牛角椒、红线椒、朝天椒、杭椒、蒿子杆、地豆、草莓等多种植物,让孩子们提前选择,种在自己专属的“一米菜园”里。同时也考虑到疫情防控常态化,我们实行预约制,分批种植,避免人员密集。
种植活动
周六下午,虽然天公不作美,但并没有浇灭家长和小朋友们感受自然的热情。大家分批来到爱为农场,先从学习种植、挑选秧苗开始,小农夫们在短短的1个小时种植中,学习了不同植物的不同样子和生活习性。当领到自己种子和幼苗的那一刻,便开启了一个责任之旅。如何让自己播下的种子茁壮成长就是他们的小小责任。
挖坑、放苗、埋土,小朋友们迅速的掌握了相当程度的“农业技术”,在这个过程中孩子们会有很多好奇的问题:
“为什么春天才能播种”
“什么时候能长大”
“为什么要种在土里?”
······
相信在不远的秋天孩子们将得到大自然给出的答案。
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VA2露露在老师引导下,自己看海报读懂了草莓一平方米10棵,然后自己数,在箱子里取苗的。
VA2露露
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植物生长需要一个过程,希望在耕耘中绽放,喜悦在劳动里永存。美丽的花、甜美的果、可爱的动物,是自然报答耕耘者最美好的礼物,你的努力,可以让一种生命不断长大,我们相信你的付出,不会被辜负!
植物的生长离不开阳光和水,即将到来的暴雨都没能阻挡孩子们的热情,难得的亲子时光,难忘的友情时刻,你帮我浇水,我帮你拔草,一起期待植物的成长,是一件美妙的事。
海蒂和奎奎先种完,看到好朋友北北来,很激动地当起老师给北北传授种植技术,全程都没有老师引导。
最小的两位宝贝小月亮和上校,他们一岁半啦!也学着大人的样子松土、刨坑,种下草莓和秋葵,我们约定经常来看看它们,浇浇水!
VA1班的七喜在教弟弟可乐怎么挖坑,姐姐理论教学和示范各种教学方法融汇使用,弟弟认真听姐姐指导,其乐融融。
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英国著名教育家、哲学家、社会学家斯宾塞说:“我满怀深情、诚恳地希望所有父母都能为孩子打开这扇神奇的窗户,让他感受大自然的力量。我希望父母能从孩子出生的那一天起就下定决心,制定一份计划,把一只紧紧握着孩子的手松开,然后交到大自然这位伟大老师的手里。