教育教学 Curriculum
产品中心 / Products
  • 发布时间: 2018 - 01 - 15
    爱为·常春藤怀着推进教育国际化的强烈责任感,旨在办一所具有国际视野的国际幼儿园。我们的团队由来自不同文化背景的教师组成,为孩子营造包容开放的多元文化环境,鼓励孩子在真实的环境中探索,让教育彰显生命的光彩。给孩子一个美好的未来! 我园采用主题式教学,通过一个个有趣又贴近幼儿生活的主题,创建出内容丰富,并且具有启发性和挑战性的教学环境。我们相信通过主题建构的学习环境有助于打破学科之间的界限,让幼儿综合学习和应用各学科的知识。另外,贴近幼儿生活的主题选择,也成为了连接发展目标与生活世界的桥梁,让学生有机会探索和讨论身边的新发现,充分体现了幼儿在学习中的主体地位。 9000平米户外活动区域,树林环绕,绿草如茵的天然氧吧式活动区域。孩子们可以尽情的交流,玩耍。我们有丰富的课外活动以及游乐设施,给孩子们一片自由翱翔的土地。让孩子们健康成长。
  • 发布时间: 2018 - 01 - 15
    办园宗旨 Mission Statement我们提供的幼教服务,努力让孩子们在专业教育者的引导下自发主动的学习。我们自豪地帮助我们的年轻学习者发展成为自信的终身学习者,拥有面对不断变化的世界的钥匙。IVY Kindergarten provides early childhood services that allow children to initiate their own learning under the guidance of educational professionals who enjoy the responsibility of their profession. We are proud to help developing our young learners into confident, life-long learners who have the tools to face the challenges of the ever-changing world of tomorrow.IB使命宣言 IB Mission Statement   The International Baccalaureate aims to develop inquiring, knowledgeable and caring ...
  • 发布时间: 2018 - 01 - 15
    作为全人教育的一部分,我们将IB 的学习者培养目标置于爱为的PYP项目的中心。我们,和小学习者们一起,努力具备以下素质:积极探究,知识渊博,勤于思考,善于交流,坚持原则,胸襟开阔,懂得关爱,勇于尝试,全面发展,及时反思。As a part of the holistic nature of our education, we place the learner profile at the center of the PYP program.We,  with the young learners, strive to be:  Inquiers, knowledgeable, thinkers, communicators, principled, open-minded, caring, risk-takers, balanced and reflective.*IVY Kindergarten is a candidate school for the International Baccalaureate (IB) Primary Years Programme and pursuing authorization as an IB World School.爱为·常春藤幼儿园是IB候选学校,正在进行IB世界学校的认证。
  • 发布时间: 2017 - 06 - 12
    创意美术课程,最大限度的为孩子提供丰富多样的材质,让孩子在不同的感知中一边发现一边学习, 2-3岁以涂鸦和色彩感知为主要学习目的,3-4岁进入简单的点线面的习得,辅以手工等动手能力的训练,5岁以上将着重培养孩子的想象力和观察能力。       学习艺术的核心是自我发现的过程,面对不同的材料面对不同的材质,在老师的引导下,积极地去发现和探索,学会在生活中发现原来看不见的美。艺术锻炼我们的感受与直觉,涵养我们的品格与精神。学艺的目的不一定是要做出一个杰出的艺术品或成为一名艺术家,只要轻松面对就能自然释放创造力,每一个孩子都能享受游於艺术的快乐时光。
  • 发布时间: 2018 - 01 - 15
    向大师学习课程Learning from the art master艺术教育是潜移默化的精神教育,着力于视觉审美能力的培养。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术教育的学习关键在于充分为幼儿创造条件和机会,为此,我园聘请了专业的美术老师,设计了一整套艺术课程。 “向大师学习”是一门综合材料的艺术课,主要以世界顶级的十位艺术家为学习对象,以此来拓展幼儿的文化视野,培养幼儿的审美能力。其内容涉及绘画、泥塑、套色版画、拼贴、水墨等多种艺术形式,幼儿通过尝试不同的艺术表现形式,学习美术工具的使用方法,体验各种材料的特点和乐趣,萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力。 想变身小艺术家,和梵高一起画星星,学波洛克一边走一遍泼洒颜料,试试和安迪沃霍尔做一样的套色版画,研究一下毕加索怎么创造的立体主义,Do you want have a try?那就快来试试吧。
联系方式

联系人:杨老师

电 话:18612901979 

中国 · 北京 · 通州区

联系地址:北京市通州区滨河路1号 爱为·常春藤国际幼儿园

产品名称: 爱为大富豪No.6 Finale
上市日期:2021-03-17

    小朋友们又见面了,不知不觉我们大富豪活动已经到了第6期也是最终期(下拉查看4月24日福布斯排行榜),谁会成为爱为的“首富”、哪个班级即将是“最富有的班级”?都将马上揭晓谜底!请小朋友们积极参加最后的这次大富豪活动吧——《如果我是个动物...》,小朋友想成为什么动物呢?我们一起装扮起来吧!



今日大富豪任务


活动ACTIVITY

If I were an Animal如果我是动物


目标OBJECTIVE

能模仿学唱短小歌曲

能跟随熟悉的音乐做身体动作

以简单的方式表达自己对音乐的回应,如跟着音乐有节奏地摆动身体或跳简单地舞蹈或者喜欢跟着音乐一起唱


材料MATERIALS

音乐

各种动物的图片


学科SUBJECT

艺术-音乐舞蹈


活动步骤PROCEDURE

观看老师录制的视频,初次欣赏音乐的节奏,了解歌词的大致主题和内容。

再一次欣赏歌曲,增加熟悉度;

跟着视频,感受音乐的节奏,并尝试增加一些跟歌词相关的基本动作;

跟着视频以及视频中老师的动作提示边唱歌边做一些简单的动作;

尝试和父母一起跟着音乐自己唱出歌曲的主要旋律和歌词,模仿动物的动作。


If I were an Animal歌词和大意

If I were an animal what would I be?如果我是动物,我要做什么呢?

A hopping little bunny come hop with me跳跳跳的小兔子!来跟我跳

If I were an animal what would I be?如果我是动物,我要做什么呢?

A hopping little bunny come hop with me跳跳跳的小兔子!来跟我跳

Oh Hop, hop, hop, hop every day跳啊,跳啊,天天跳

Hop, hop, hop, hop, hop and play!跳跳跳,玩玩玩

If I were an animal what would I be?如果我是动物,我要做什么呢?

A cool Koala come climb with me.很酷的考拉,来跟我爬

If I were an animal what would I be?如果我是动物,我要做什么呢?

A cool koala come climb with me.很酷的考拉,来跟我爬

Oh climb, climb, climb, climb every day爬啊,爬啊,天天爬

Climb, climb, climb, climb, climb and play!爬爬爬,玩玩玩

If I were an animal what would I be?如果我是动物,我要做什么呢?

A stompin’ Rhino come stomp with me跺脚的犀牛,来跟我跺脚

If I were an animal what would I be?如果我是动物,我要做什么呢?

A stompin’ rhino come stomp with me跺脚的犀牛,来跟我跺脚

Oh stomp, stomp, stomp, stomp every day跺啊,跺啊,天天跺

Stomp, stomp, stomp, stomp, stomp and play!跺跺跺,玩玩玩

If I were an animal what would I be?如果我是动物,我要做什么呢?

A Wiggly worm come wiggle with me扭扭的虫子,来跟我扭

If I were an animal what would I be?如果我是动物,我要做什么呢?

A Wiggly worm come wiggle with me扭扭的虫子,来跟我扭

Wiggle, wiggle, wiggle, wiggle every day扭啊,扭啊,天天扭

Wiggle, wiggle, wiggle, wiggle, wiggle and play扭扭扭,玩玩玩

If I were an animal what would I be?如果我是动物,我要做什么呢?

A swimming dolphin come swim with me游泳的海豚,来跟我游泳

If I were an animal what would I be?如果我是动物,我要做什么呢?

A swimming dolphin come swim with me游泳的海豚,来跟我游泳

Swim, Swim, swim, swim every day游泳,游泳,天天游泳

Swim, swim, swim, swim, swim and play游游游,玩玩玩

If I were an animal what would I be?如果我是动物,我要做什么呢?

A Wacky Penguin come waddle with me奇怪的企鹅,来跟我摇晃

If I were an animal what would I be?如果我是动物,我要做什么呢?

A Wacky Penguin come waddle with me奇怪的企鹅,来跟我摇晃

Oh Waddle, waddle, waddle every day摇摇摇,天天摇

Waddle, waddle, waddle, waddle, waddle and play摇摇摇,玩玩玩

If I were an animal what would I be?如果我是动物,我要做什么呢?

A hopping bunny, a cool koala, a stompin rhino, a wiggly worm, a simming dolphin, a wacky Penguin跳跳兔子,酷考拉,跺脚犀牛,扭扭虫子,游泳的海豚,奇怪的企鹅

THAT’S WHAT I’D BE!都是我要做的动物


爱为大富豪No.6 Finale

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  • 爱为·常春藤怀着推进教育国际化的强烈责任感,旨在办一所具有国际视野的国际幼儿园。我们的团队由来自不同文化背景的教师组成,为孩子营造包容开放的多元文化环境,鼓励孩子在真实的环境中探索,让教育彰显生命的光彩。给孩子一个美好的未来! 我园采用主题式教学,通过一个个有趣又贴近幼儿生活的主题,创建出内容丰富,并且具有启发性和挑战性的教学环境。我们相信通过主题建构的学习环境有助于打破学科之间的界限,让幼儿综合学习和应用各学科的知识。另外,贴近幼儿生活的主题选择,也成为了连接发展目标与生活世界的桥梁,让学生有机会探索和讨论身边的新发现,充分体现了幼儿在学习中的主体地位。 9000平米户外活动区域,树林环绕,绿草如茵的天然氧吧式活动区域。孩子们可以尽情的交流,玩耍。我们有丰富的课外活动以及游乐设施,给孩子们一片自由翱翔的土地。让孩子们健康成长。
    会员价: 0 RMB
    市场价: 0 RMB
    发布时间: 2018 - 01 - 15
  • 办园宗旨 Mission Statement我们提供的幼教服务,努力让孩子们在专业教育者的引导下自发主动的学习。我们自豪地帮助我们的年轻学习者发展成为自信的终身学习者,拥有面对不断变化的世界的钥匙。IVY Kindergarten provides early childhood services that allow children to initiate their own learning under the guidance of educational professionals who enjoy the responsibility of their profession. We are proud to help developing our young learners into confident, life-long learners who have the tools to face the challenges of the ever-changing world of tomorrow.IB使命宣言 IB Mission Statement   The International Baccalaureate aims to develop inquiring, knowledgeable and caring young people who help to create a better and more peaceful world through intercultural understanding and respect. To this end the organization works with schools, governments and international organizations to develop challenging programs of international education and rigorous assessment. These programs encourage students across the world to become active, compassionate and lifelong learners who understand that other people, with their differences, can also be right.国际文凭组织的目标是培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人,他们通过对多元文化的理解和尊重,为开创更美好、更和平的世界贡献力量。为了实现这个目标,国际文凭组织与众多的学校、政府以及其它国际组织进行合作,开发出一系列具有挑战性的国际教育项目和严格的评估制度。 这些项目鼓励世界各地的学生成长为既积极进取又富有同情心的终身学习者,他们理解尽管人与人之间存在着差异,但他人的意见也可能是正确的。*IVY Kindergarten is a candidate school for the International Baccalaureate (IB) Primary Years Programme and pursuing authorization as an IB World School.爱为·常春藤幼儿园是IB候选学校,正在进行IB世界学校的认证。
    会员价: 0 RMB
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    发布时间: 2018 - 01 - 15
  • 作为全人教育的一部分,我们将IB 的学习者培养目标置于爱为的PYP项目的中心。我们,和小学习者们一起,努力具备以下素质:积极探究,知识渊博,勤于思考,善于交流,坚持原则,胸襟开阔,懂得关爱,勇于尝试,全面发展,及时反思。As a part of the holistic nature of our education, we place the learner profile at the center of the PYP program.We,  with the young learners, strive to be:  Inquiers, knowledgeable, thinkers, communicators, principled, open-minded, caring, risk-takers, balanced and reflective.*IVY Kindergarten is a candidate school for the International Baccalaureate (IB) Primary Years Programme and pursuing authorization as an IB World School.爱为·常春藤幼儿园是IB候选学校,正在进行IB世界学校的认证。
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    发布时间: 2018 - 01 - 15
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