教育教学 Curriculum
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  • 发布时间: 2018 - 01 - 15
    在城市扩张、人类渐渐远离自然的背景下,我们幼儿园选址在森林环绕绿树如茵的月亮河。希望尽我们的努力让孩子们回归大自然,与自然的深层次连接。不管是每人一平米的种植区、木屋拓展区,还是外出探究,自然课程都是在最容易接触到的地方,乐趣横生的同事,引导孩子们亲近大自然、保护大自然,让孩子们从小懂得生态保护的重要性,树立正确的生态价值观和道德观。
联系方式

联系人:杨老师

电 话:18612901979

中国 · 北京 · 通州区

联系地址:北京市通州区滨河路1号 爱为·常春藤国际幼儿园

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时间: 2020 - 04 - 13
今日米迪Midi English for the Day今天的的米迪学习总共有以下四个部分外教英语课堂APP学习: MidiEnglish K2 Unit 1 Lesson 3的“Read”模块活动书(Activity Book) K2:  第10-13页活动书(Activity Book) K2:  第102-103页米迪学习1: 外教英语课堂米迪学习2: APP第一步,在手机或者平板上打开 MidiEnglish的App。第二步,找到K2- Shapes Are Everywhere(Unit 1 Lesson3)第三步,让孩子玩其中的Sing模块米迪学习3:活动书(Activity Book)活动书(Activity Book) K2第10-13页米迪学习4: 活动书(Activity Book)活动书(Activity Book) K2第102-103页今日RAZ阅读RAZ for the Day今天要读的是:Leveled Books - Level C - City Shapes,打开app读起来吧!第一步:进入Reading R-Z,找到Leveled...
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时间: 2020 - 04 - 13
今日米迪Midi English for the Day今天的的米迪学习总共有以下四个部分外教英语课堂APP学习: MidiEnglish K4 Unit 1 Lesson 3的“Say”和“Read”模块活动书(Activity Book) K4:  第11-13页活动书(Activity Book) K4:  第110-111页米迪学习1: 外教英语课堂米迪学习2: APP第一步,在手机或者平板上打开 MidiEnglish的App。第二步,找到K4- Wake UP, Little Hare (Unit 1 Lesson3)第三步,让孩子玩其中的'Read'和'Say'模块米迪学习3:活动书(Activity Book)活动书(Activity Book) K4第11-13页米迪学习4: 活动书(Activity Book)活动书(Activity Book) K4第110-111页今日RAZ阅读RAZ for the Day今天要读的是:Leveled Books - Level E - Wake up, Bear!,打开ap...
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时间: 2020 - 04 - 13
今日米迪Midi for the Day今天的米迪学习总共有以下四个部分外教英语课堂App学习: K5 Unit 1 Lesson 3的“Read”和“ Say”两个模块活动书(Activity Book),K5:  第109页米迪学习1: 外教英语课堂米迪学习2: APP第一步,在手机或者平板上打开 MidiEnglish的App。第二步,找到K5- Let's Play, Little Bugs (Unit 1 Lesson3)第三步,让孩子玩其中的Read和Say两个模块米迪学习3:活动书(Activity Book)活动书(Activity Book) K5第109页, Unit 1 Lesson 3今日RAZ阅读RAZ for the Day今天要读的是:Leveled Books - Level G - Time of the Day,打开App读起来吧!第一步:进入Reading R-Z,找到Leveled Books,选Level G第二步:选择读物《Time of a Day》
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时间: 2021 - 03 - 18
恭喜大家!我们又前进了一步,还差最后一个任务就可以找到宝藏了!让我们一起加油,寻找下一条线索吧!寻宝第四天在小朋友们的共同努力下,我们完美地完成了上一个任务,所以今天我们通过小兔子的帮忙,领取到了新的线索,快点击视频看看我们今天的终极任务是什么吧!本周日就是复活节了,我们的终极任务就与即将到来的复活节有关,需要结合自己的创意和想法绘制一些彩蛋,接下来就让我们一起努力,完成终极任务找到宝藏!大家快快行动起来吧!复活节活动一听外教jason为我们带来的故事《Easter Bunny Count with Me Series》复活节活动二请爸爸妈妈将蛋宝宝藏在家里或者户外的不同地方,让小朋友去寻找吧!复活节活动三找到蛋宝宝后,请开始绘制彩蛋吧!可以先看Dasha带我们做的复活节彩蛋,好可爱的小兔子啊!小朋友们喜欢什么图案的彩蛋呢?请你结合自己的想法和创意进行创作吧!目标Objective理解句型“How many”、复习颜色单词、练习点数;喜欢参与艺术作品的创作过程,喜欢涂涂画画、粘粘贴贴等艺术创作的形式;能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事。学科Subject美术Visual Ar...
产品名称: 寻宝第四天-中班
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时间: 2021 - 03 - 18
经过大家的努力,我们前进了一步,离宝藏越来越近,跟Lisa老师一起去找下一条线索吧!寻宝第四天通过大家集体的努力,我们又找到了新的线索,快点击视频看看线索是什么吧!接下来就让我们一起合作,完成第四个任务,大家快快行动起来吧!今日RAZ阅读RAZ for the Day今天要读的是:Leveled Books - Level D - I Like My Hair,打开app读起来吧!第一步:进入Reading R-Z,找到Leveled Books,选Level D第二步:选择读物《I Like My Hair》我们为寻宝准备了丰富多彩的活动,大家努力一起努力吧!
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时间: 2021 - 03 - 18
01活动名称跳房子Hopscotch02目标练习精准投掷练习单脚,双脚立定跳,发展动作的灵敏性喜欢民间体育游戏,体验游戏的快乐03材料在地上画或者用胶条粘出房子的格子沙包04步骤练习单脚跳单格,双脚跳双格把沙包扔到自己想要跳的圈内,不要压线,不要扔到圈外跳过去 (单脚,双脚跳,不能跳超过格子)拿到沙包,原路返回游戏步骤
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时间: 2021 - 04 - 15
在春意盎然的四月,花草树木都露出了崭新的嫩芽,青青的麦苗似乎在诉说着丰收。今天,王浩丞小朋友和马晨喻小朋友分别给大家带来了中文成语故事《拔苗助长》和英文创意手工,大家一起来听故事做手工吧!听完王浩丞小朋友的故事,大家可以思考一下他留的两个小问题,欢迎将你独到的见解发到群里和大家一起分享哦。 看完了马晨喻小朋友的魔术手工,你有没有获得一些创作灵感呢?请大家也动手设计自己的创意手工吧!活动ACTIVITY拔苗助长手工目标OBJECTIVE理解故事内容,知道“拔苗助长”的含义能运用绘画、手工制作等方式表现自己观察到或想象的事材料MATERIALS彩色厚硬板纸白纸水彩笔、记号笔壁纸刀白胶学科SUBJECT语言LANGUAGE艺术ART活动步骤PROCEDURE在彩色厚硬卡纸上用笔画出两个圆,用剪刀剪掉内圆,对环形进行装饰。在白纸上画出禾苗和“长大后的禾苗”。用壁纸刀在彩色硬厚卡纸顶端开一个小孔。将纸条从小孔处拉出来,在纸条的上端粘一个红心进行装饰。
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时间: 2021 - 04 - 15
春暖花已开,但是疫情让我们还不能相聚,在这个的特殊的春天,爱为 ·常春藤国际幼儿园继藏宝活动后,本周又开始了主题为“爱为大富豪”的活动:孩子们可以通过参与活动挣得爱为币,给农场的小动物们改善伙食:幼儿园本周会在班级群发送不同的活动,幼儿完成一个活动并发送照片或者视频到群里可领取1个爱为币,连续一周或者根据自己的时间完成了所有活动可额外奖励3 个爱为币;每次发布活动的第二天,会在班级群公布当日“愛为大富豪”排行榜本周活动结束后,会公布大家获得的爱为币的总数,开学后可兑换胡萝卜或其它蔬菜,在农场喂小动物,如果想在疫情期间喂养,我们也可以提供“云喂兔”服务喔!今日大富豪任务活动Activity蒲公英目标OBJECTIVE喜欢观看花草树木等大自然中美的事物喜欢模仿欣赏过的艺术作品能用简单的线条和色彩大体画出自己喜欢的蒲公英材料Materials深色卡纸白色、棕色、深绿、浅绿等颜料颜料刷、颜料盘、棉签两种不同形状的叶子蒲公英(实物或图片)卫生纸卷筒1个剪刀学科SUBJECT视觉艺术Visual Art活动步骤PROCEDURE观看活动视频,幼儿与家长一起准备活动所需的材料;到户外寻找和...
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时间: 2021 - 04 - 18
经过大家的努力,我们前进了一步,离宝藏越来越近,跟Selina老师一起去找下一条线索吧!寻宝第二天我们学会了棒棒糖的咒语,成功的找到了新的线索:接下来就让我们一起合作,完成第二个任务,大家快快行动起来吧!    种植是一个长期进行的活动,需要持续观察,才能让我们今天的种植更有意义!一定要记得每天浇水,每天观察喔,在提升孩子探究兴趣的同时,增强孩子的耐心和责任心!    待植物长大些,请完成《观察记录单》喔!并且观察植物生长的动态视频,反思自己在种植过程中的观察结果,完成一次有始有终的探究活动!(
产品名称: 寻宝第二天-中班
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时间: 2021 - 04 - 18
经过大家的努力,我们前进了一步,离宝藏越来越近,跟Lisa老师一起去找下一条线索吧!寻宝第二天大家一起努力,我们帮助大家找到了第二条线索接下来就让我们一起合作,完成第二个任务,大家快快行动起来吧!01目标能单脚连续向前2米能感受到家庭生活到温暖,爱父母,亲近与信赖长辈02材料棍子4根左右1个框03步骤家长准备材料:筐,干树枝;设定起点 ,把桶或者筐放到对面,中间至少间隔2米左右;和父母一起站在起点,一只脚放置地面,另外一个夹着木棍,脚跟点地,合作运到对面的筐内,途中不可以用手触碰木棍,木棍掉落后回到起点重新开始;最后把所有的木棍或者玩具都运到对面的桶或者筐内,就算完成任务。RAZ阅读RAZ for the Day今天要读的是:Leveled Books - Level D -《Backyard Camping》第一步:进入Reading R-Z,找到Leveled Books,选Level D第二步:选择读物《Backyard Camping》我们为寻宝活动准备了丰富多彩的活动,大家努力一起合作寻宝吧!
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时间: 2021 - 04 - 18
Sander园长从海盗那里偷来一个宝箱,他藏在了幼儿园,为了让大家找到,他给大家留了线索,快快行动寻宝吧,注意:不能让海盗找到哦!在这一周,我们将让孩子们逐条解密线索,大家一起努力,就可以在周五打开宝箱了!同时,每天还会有英语学习活动,下面是我们这周的计划寻宝:发现第一个线索Selina老师帮助大家找到了第一条线索,需要用大家一起合作,用咒语解密第二条线索,大家快快行动起来吧:
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最新新闻 / News More>
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2019 - 09 - 12
现今早教日托班成为教育行业内热议的话题,很多的家长为了避免孩子的学习落后于其它孩子而纷纷选择放心的日托班将孩子进行全封闭托管教学。日托班的教学将会从根本上激发孩子爱学习、主动学习的激情,现在就将常规几种激发孩子学习热情的方法阐述如下:1.引导式教学激发孩子们对于陌生的事物天生就有强烈的好奇心,日托班老师就是通过引导式教学将这种潜在的好奇心激发出来,在后续由引导式教学变为主动式学习。老师在教学过程中可通过艳丽的画面或者相应的教学物件引发孩子思索。2.兴趣引导与强化日托班老师认为孩子们的兴趣对于激发孩子学习热情具有非常大的好处,在孩子碰到感兴趣的词或者物件时,老师将会从旁进行发散式思维教学。从这个词或者物件出发引发更多的衍生内容,从而让孩子们强化兴趣爱好并且加强理解,这种方式可以让孩子慢慢掌握相关学习记忆的技巧。3.言传身教日托班老师认为无论是老师还是父母言传身教对于孩子的影响还是非常大的。很多的老师为了让孩子能够爱上学习,每天都会自己念书,通过念书慢慢吸引孩子的靠近,久而远之孩子慢慢也就爱上看书与学习。当然,父母若是在晚上睡觉前能多给孩子念书也有利于逐步培养孩子主动爱书的热情。据大量的调查数据表明很多父母表明日托班是孩子们启蒙学习、成长的摇篮,随着这种需求的增长质量好信誉好的日托班在各地区都拥有较高的呼声。日托班的老师们会通过引导式、言传身教以及兴趣引导与强化等教学方式促使早教的孩子...
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2019 - 09 - 12
据大量的反馈数据表明日托班已经成为培养孩子非凡童年的场所之一,从网络反馈的对比数据来看近几年网络咨询日托班平台哪个好的人数持续上升。现今很多父母都认为早点送孩子去早教班可以享受到更好的童年,现在就将其中的理由分享如下:1.教育教学内容非常丰富日托班有着非常多的教育教学内容以及教学方式。孩子在这里既可以在特色艺术坊学习手工类作品的制作技巧与方法,也可以在这里学习画笔的使用以及各类图形的轮廓构建。日托班兼容了数学、语言、音乐等多门不同的课程,让孩子们可以享受到全方位的教学内容。2.园所环境舒适宜人基本上所有的日托班都拥有非常舒适的园所环境,独立花园式的教学楼环境让孩子们能感受到童话般世界的美妙;健康又环保的户外运动场让孩子们能自由地奔跑驰骋。如此舒适的日托班才是吸引众多父母与孩子的根本原因。3.设施完善有很多的父母经过调研后发现日托班里所拥有的设施是非常完善的,既有适用于孩子玩乐的滑滑梯,又有适用于孩子学习的各类工具等。只有设施且丰富多样的日托班才能吸引孩子们沉浸在学习玩乐的世界里,另外,日托班的老师也会以玩乐结合教学,以浅显易懂的方式教会孩子们进行高效地学习。日托班的发展相较于前几年可谓是一飞千里,特别是质量优服务好的日托班更是广受家长与孩子的喜爱。不仅拥有完善的教学设施,而且拥有舒适宜人的园所环境,其千变万化的教育教学内容更是让孩子们能在较短时间内获得更多学习的方法。
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2019 - 04 - 25
越是强调,越是刻意。阅读同样如此。不用老是提醒孩子“爱读书才是好孩子”,批评孩子的不爱读书,以及炫耀孩子多么爱读书并读了多少书。就像我们不再讴歌呼吸和饮食一样,让阅读成为自然而然的事情,成为他的生活习惯和生存必需。家长的言传身教有时比读一本书更重要。有空的时候,家长应该,拿起书本,和孩子一起享受阅读的时光。这些书,适合和孩子一起阅读。《翻翻看》系列图书(0-3岁)一共6套,包括《颜色》、《形状》、《数字》、《动物》、《对对碰》、《里面有》,这是一套给0-3岁不同发展阶段宝宝的认知书,在游戏互动中,让宝宝辨颜色,识形状,学数数,认动物,同时让他们了解整体与局部、分类与归纳、方位与对比、抽象与具体等概念。掀开每个小翻页的动作,不但满足孩子“探物寻宝”的好奇心,还可以锻炼并加强宝宝手部精细动作能力,圆角纸板书的设计,可以适应宝宝抠、翻、掀、按、拍、抓、丢等动作,让他们尽情探索。太空邮递员(3-6岁)纪尧姆·佩罗,出生于加拿大魁北克地区的里穆斯基,并在当地学习平面设计,目前是一名独立插画家和作家。他擅长多种画风,作品中充斥着反差和幽默。他主要创作包括绘本在内的青少年读物,也参与绘制广告、培训教材以及绘本。本书是他第二部同时担任文图作者的作品,于 2016年 12月获法国蒙特罗儿童书展大奖。人类已经能够在宇宙中自由穿梭,甚至送个信件还要开着飞船跨越星球的科技发达时代,仍然有一位简简...
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2019 - 04 - 25
小伙伴们先来猜猜这首诗的名字吧。Good Rain knows the time,And so comes in spring.It falls stealthily at night with the wind,And soaks everything noiselessly.Wild paths and clouds are both dark;Only a lamp's light in a boat on the river.When looking at where's red and damp at dawn,Flowers so dense in the city of Jin Guan.猜出来了吗?它就是唐朝大诗人杜甫的《春夜喜雨》。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”今天是谷雨节日。谷雨是二十四节气的第六个节气,也是春季最后一个节气,每年4月19日~21日时太阳到达黄经30°时为谷雨,源自古人“雨生百谷”之说。同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。关于二十四节日的英语单词都有这些:古时有“走谷雨”的风俗,谷雨这天青年妇女走村串亲,有的到野外走一圈就回来。南方谷雨摘茶习俗,传说谷雨这天的茶喝了会清火、辟邪、明目等。所以谷雨这天不管是什么天气,人们都会去茶山摘一些新茶回来喝。北方...
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2019 - 04 - 25
关于孩子的安全健康问题,除了家长外也是全社会共同关注的话题。每一年的全国中小学生安全教育日,很多学校都会进行安全教育讲座或者各种形式的安全演练。不过,关于孩子的安全教育,仅靠这一天的教育是不够的。有些可以培养孩子安全意识的书籍,平时也可以多读一读。《汤姆走丢了》汤姆和妈妈一起去商店买东西。商店里,有许许多多的人和好看的东西,汤姆的眼睛都不够用了。他一心想着自己要买的那条裤子。可是,一转身,发现妈妈不见了!汤姆到处跑,到处找妈妈……汤姆走丢了。在一群陌生人中间,汤姆很害怕。这本书可以教导孩子,不要随意离开家长的视线,培养孩子的安全感。《我不跟你走》露露独自一人站在街头等家长来接她。一位阿姨恰巧走来说:“你好,露露!来,我送你回家吧!”这位阿姨和露露住在同一个小区。可是她究竟叫什么名字呢?她的红头发到底是不是真的?这一切露露都不清楚。“我不认识你,我不跟你走!”露露说,“而且妈妈说了,我得等着!”露露的清单上写得很清楚,她从不随便跟任何人走,只有在爸爸或者妈妈提前跟露露说好后,她才会跟着爸爸、妈妈指定的那个人走。《不要随便亲我》莱娜家里常常有人来做客,面对可爱的莱娜,客人们总是情不自禁地想要亲亲她,抱抱她。然而莱娜并不喜欢这些吻:奥尔加阿姨的吻熏死人、埃尔文叔叔的吻十分扎人、佩尔兹奶奶的吻吓死人……想要拒绝这些不喜欢的吻,莱娜得想出好办法才行,既不让客人们扫兴,又不委屈自己。关于培养孩...
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2019 - 04 - 25
“从来没有一个时代,像今天这样需要不断地、随时随地地、快速高效地学习。那种依靠在学校时学到的知识就可以应付一切的时代,已经一去不复返了。”这是哈佛前任校长鲁登斯坦曾说过的一句话。哈佛商学院工商管理系的柯比教授也说过:唯有学习力,才能让学生真正提升学习效率,成为学习的主人。在孩子成才的道路上,好的教育方法才是最重要的。有哪些好的教育方法呢?让孩子拥有“学习力”“学习力”是指:一种学习方法和解决问题的方式,它让学生学会学习、在接受知识的基础上有自己的独到见解、独立地思考问题,并发挥自身的创造力来解决问题。柯比教授把“学习力”分为了学习动力、学习态度、学习能力、学习效率、创新思维和创造能力六个方面,在《学习力》一书中他详细描述了提升学习的有效途径。兴趣是最好的老师有些同学,偏偏就对学习无法提起兴趣,家长心急如焚,同学也很苦闷。其实大可不必如此紧张,学习的兴趣完全可以慢慢培养起来。对于孩子学习以外的某些兴趣爱好,父母不要一味去扼杀,而要正确引导,同时引导到学习兴趣上来。许多兴趣活动与学习产生兴趣的要素是相同的,都会使人兴奋,都会获得成功的快感。磨刀不误砍柴功。花点时间,培养兴趣,这个过程就是一个人成长的过程,其间的方法可以依此类推到学习中去。 因此转变学习态度,首先是培养兴趣。培养孩子的目标感哈佛大学曾经对100 名学生进行了一次抽样调查,向每个人提出了同一个问题:“10年以后,...
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