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  • 发布时间: 2018 - 01 - 15
    爱为·常春藤怀着推进教育国际化的强烈责任感,旨在办一所具有国际视野的国际幼儿园。我们的团队由来自不同文化背景的教师组成,为孩子营造包容开放的多元文化环境,鼓励孩子在真实的环境中探索,让教育彰显生命的光彩。给孩子一个美好的未来! 我园采用主题式教学,通过一个个有趣又贴近幼儿生活的主题,创建出内容丰富,并且具有启发性和挑战性的教学环境。我们相信通过主题建构的学习环境有助于打破学科之间的界限,让幼儿综合学习和应用各学科的知识。另外,贴近幼儿生活的主题选择,也成为了连接发展目标与生活世界的桥梁,让学生有机会探索和讨论身边的新发现,充分体现了幼儿在学习中的主体地位。 9000平米户外活动区域,树林环绕,绿草如茵的天然氧吧式活动区域。孩子们可以尽情的交流,玩耍。我们有丰富的课外活动以及游乐设施,给孩子们一片自由翱翔的土地。让孩子们健康成长。
  • 发布时间: 2018 - 01 - 15
    办园宗旨 Mission Statement我们提供的幼教服务,努力让孩子们在专业教育者的引导下自发主动的学习。我们自豪地帮助我们的年轻学习者发展成为自信的终身学习者,拥有面对不断变化的世界的钥匙。IVY Kindergarten provides early childhood services that allow children to initiate their own learning under the guidance of educational professionals who enjoy the responsibility of their profession. We are proud to help developing our young learners into confident, life-long learners who have the tools to face the challenges of the ever-changing world of tomorrow.IB使命宣言 IB Mission Statement   The International Baccalaureate aims to develop inquiring, knowledgeable and caring ...
  • 发布时间: 2018 - 01 - 15
    作为全人教育的一部分,我们将IB 的学习者培养目标置于爱为的PYP项目的中心。我们,和小学习者们一起,努力具备以下素质:积极探究,知识渊博,勤于思考,善于交流,坚持原则,胸襟开阔,懂得关爱,勇于尝试,全面发展,及时反思。As a part of the holistic nature of our education, we place the learner profile at the center of the PYP program.We,  with the young learners, strive to be:  Inquiers, knowledgeable, thinkers, communicators, principled, open-minded, caring, risk-takers, balanced and reflective.*IVY Kindergarten is a candidate school for the International Baccalaureate (IB) Primary Years Programme and pursuing authorization as an IB World School.爱为·常春藤幼儿园是IB候选学校,正在进行IB世界学校的认证。
  • 发布时间: 2017 - 06 - 12
    创意美术课程,最大限度的为孩子提供丰富多样的材质,让孩子在不同的感知中一边发现一边学习, 2-3岁以涂鸦和色彩感知为主要学习目的,3-4岁进入简单的点线面的习得,辅以手工等动手能力的训练,5岁以上将着重培养孩子的想象力和观察能力。       学习艺术的核心是自我发现的过程,面对不同的材料面对不同的材质,在老师的引导下,积极地去发现和探索,学会在生活中发现原来看不见的美。艺术锻炼我们的感受与直觉,涵养我们的品格与精神。学艺的目的不一定是要做出一个杰出的艺术品或成为一名艺术家,只要轻松面对就能自然释放创造力,每一个孩子都能享受游於艺术的快乐时光。
  • 发布时间: 2018 - 01 - 15
    向大师学习课程Learning from the art master艺术教育是潜移默化的精神教育,着力于视觉审美能力的培养。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术教育的学习关键在于充分为幼儿创造条件和机会,为此,我园聘请了专业的美术老师,设计了一整套艺术课程。 “向大师学习”是一门综合材料的艺术课,主要以世界顶级的十位艺术家为学习对象,以此来拓展幼儿的文化视野,培养幼儿的审美能力。其内容涉及绘画、泥塑、套色版画、拼贴、水墨等多种艺术形式,幼儿通过尝试不同的艺术表现形式,学习美术工具的使用方法,体验各种材料的特点和乐趣,萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力。 想变身小艺术家,和梵高一起画星星,学波洛克一边走一遍泼洒颜料,试试和安迪沃霍尔做一样的套色版画,研究一下毕加索怎么创造的立体主义,Do you want have a try?那就快来试试吧。
联系方式

联系人:杨老师

电 话:18612901979

中国 · 北京 · 通州区

联系地址:北京市通州区滨河路1号 爱为·常春藤国际幼儿园

开学季丨元气满满 迎接新学期

日期: 2021-03-29
浏览次数: 4

我们准备好啦

爱为·常春藤国际幼儿园

开园准备-培训、演练篇


    新学期,欢迎小朋友们!

    新学期马上开始了,为科学、规范、有序地开展常态化新冠肺炎疫情防控工作,做到有序来园、离园,提高疫情防范和应急处理能力,及时、有效地采取各项防控措施,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,控制疫情在幼儿园内的传播和蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护社会的稳定,营造良好的教育教学环境。我们进行了疫情防控的培训和演练。


防疫培训

    针对疫情常态化防控工作,我们对全体教职工进行了关于新冠病毒的特征、传播途径、消毒处置方法以及教职工和幼儿的日常防护工作的培训。  

    开学季丨元气满满 迎接新学期


全体教职工核酸检测

开学季丨元气满满 迎接新学期

新学期开园前,根据上级主管部门要求对教职工进行了核酸检测。


防疫演练


模拟情景一  幼儿入园步骤

第一步

幼儿根据错峰时间安排,分时入园,有序排队一米等待:到达幼儿园门口后,按一米间距离排队,不要扎推,听从保安指挥,依次排队做好测温准备。

开学季丨元气满满 迎接新学期


第二步

幼儿体温测试:检测过程中需要等待,与前后幼儿保持1米的安全距离。如发热(体温≥37.3℃)、咳嗽、腹泻等任何不适症,幼儿不入园,请家长居家隔离或带到指定医院进行检查。

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第三步

手部与鞋底进行消毒

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第四步

晨检:正常无异样

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第五步

有序入班:由老师引领进入班级,家长离开

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模拟情景二:幼儿进班检测

演练幼儿经过入园晨检第一道检测还需进行第二次体温测试。由主班教师再次监测体温,并做好详细记录随后进入班级,配班教师带领孩子进入盥洗室,保育老师引导幼儿“7步洗手法”正确洗手。

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模拟情景三:就餐、如厕、午睡

取餐环节

用餐前,保育员佩戴口罩、手套以及帽子,对餐桌餐车等进行消毒,领餐。

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就餐环节

教师引导“幼儿”分组、分桌进行餐前准备,仔细清洁双手等,有序入座,幼儿安静就餐。 

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如厕

幼儿分时、错峰如厕,排队间隔安全距离。

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教学活动

幼儿教学活动时相互之间保持安全距离

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午睡

午睡:按照错向而睡要求,孩子午睡间距尽量保障安全。

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拟情景四:突发状况的应急处置

突发高烧

带班教师第一次测温,如果体温≥37.3℃,立即带到临时隔离区。另外教师带其他幼儿前往备用教室,进行体温测量。

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应急处置

保健老师对发热幼儿进行二次腋下测温,如果复测体温≥37.3℃,立即通知患儿家长,并按规定送发热门诊检查。

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模拟情景五:幼儿离园检测演练幼儿实行分时段、分批次离园。

离园前,主班老师对每个孩子进行一问二看三查,并进行体温检测和记录。随后另一名班级老师将各班幼儿带到校门口排队准备,家长按要求间隔一米距离有序排队。主班老师点名后,另一名老师将幼儿带到大门口把孩子交给家长,组织幼儿有序离园。

开学季丨元气满满 迎接新学期


开学季丨元气满满 迎接新学期


  通过疫情防控的相关培训和应急演练活动,让教职工进一步明确各环节的操作流程和防控重点,提高我园教职工的防范意识和应急水平,使我们对防控疫情更有信心。疫情当前,我们不敢松懈,防控疫情,我们在行动!爱为·常春藤国际幼儿园全体教职工将齐心协力,战“疫”到底,为孩子们打造一个安全、卫生的生活乐园!

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